Tekst 3

http://www.bornsvilkar.dk/Temaer/Born-medier.aspx  -  Børn og unges digitale liv

Budskabet er: Hjælp dit barn med at finde vej i den digitale verden

Børn og unge lever i høj grad deres liv via cyberspace, mobilen og sms/mms. Her knyttes nye venskaber og de gamle vedligeholdes.

Forældre opfordres til at orientere sig, vise interesse, være nysgerrige, lade sig inddrage, tage initiativ og lære sammen med børnene. Forældrenes erfaring med livet skal vise børnene vejen i medie-junglen

 Refleksion: Jamen jeg er fuldstændig enig. Jeg er endda gået skridtet videre, så jeg havde koderne til mine børns profiler i starten. Ikke at jeg bruger dem ofte, men jeg kan godt finde på at tjekke, om f. eks tonen er sober eller der er tendens til mobning. Jeg har også bevidst sagt ja til de af mine børns skolevenner, der har ansøgt mig som ven på facebook. Det giver mig en unik mulighed for at kigge med på sidelinjen.

Hvis jeg så skal forestille mig en ressourcesvag familie, kan jeg blive bekymret over, om de overhovedet 1) ville finde siden 2) finde den relevant og endelig 3) kunne se pointen. Det er jo typisk dem, der virkelig har brug for det, ikke har overskud til at orientere sig og indsamle viden. Måske er det min fordom, der er på spil – men det barn, der sidder med en far i alkoholtåger og en mor med depression og som ikke bliver guidet, han er jo i den grad afhængig af pædagogens hjælp og guidning, men er der tid til det i institutionen ???

Tekst 2

Min tekst 2 er om livet på nettet:

- http://www.dfi.dk/Boern_og_unge/Medieraadet/Internet-og-mobil/Raad-og-Information/Livet-paa-nettet.aspx

Internet og andre, nye sociale medier er kommet for at blive! De er en fast del af de unges liv – og spørger man de unge, kan de næppe forestille sig et liv uden eller identificere sig med postbudenes funktion eller fastnettlf. Omvendt kan det være svært at forstå for de, som ikke er vokset op med f. eks internet og mobil.

Børnene bruger nettet til at søge informationer, lektiehjælp, kommunikere med venner, spille og som en praktisk måde at aftale f.eks om de kan lege og dermed danner nettet grundlaget for et evt. venskab. Og selv om de er sammen, går man til og fra nettet for derigennem at diskutere forskellige emner og blive klogere på hinanden og sig selv.

Som voksen, kan du lige så godt deltage i dit barns digitale verden og hjælpe dem på vej. Kun på den måde får de lært at færdes sikkert i den verden.

Refleksion: Når internettet, mobiler, etc er kommet for at blive og når de er en så vigtig del af et barns liv, kan jeg i den grad blive bekymret for de fattigste. Hvordan er de stillet, når de ikke har råd til adgang til de sociale medier? Fattigdom er endnu ikke økonomisk fastsat grænse, hvor familierne automatisk kan søge tilskud til disse ting – det betyder, at disse børn og unge skubbes endnu længere ud og dermed er der endnu større fare for social eksklusion. Det er og bliver også i fremtiden en svær opgave at ”trække” i den gammeldags retning med ” du kan jo også lige cykle hen til Lasse eller Ahmed og spørge om de kan lege” – her vil ham uden mobil/internet blive fravalgt, fordi det er totalt YT at cykle hen og spørge – det gør man da på mobilen eller på chatten!

Tekst 1

Jeg har valgt flg. som min tekst 1:

http://sproget.dk/sprogtemaer/sms-og-chatsprog/sms-sprog.html

Teksten giver en hurtig opsummering på, hvad sms er, hvorfor den bruges, hvad den bruges til og hvilket formål den har – afhængig af hvilken gruppe, der benytter den.

-          De gamle bruger sms til at kunne få kontakt – altså som en form for tryghed

-           Voksne bruger sms’er som en praktisk måde at få aftaler på plads og koordinere logistikken f. eks i familien på

-          De unge bruger sms som en social funktion, hvor sms primært bruge til koordinering (hvor er I), kontakt (hvad laver du) og rapportering (nu sidder jeg i biografen og ser en god film)

SMS’ens popularitet skyldes bl.a. at det er en tidsbesparende, billigt og kontrolleret måde at vedligeholde kontakt på. Det er hurtigt lige at sende en sms af sted og få et ja/nej retur til svar. Og det er billigt – hvis alternativet vat at ringe op, og talestrømmen så ingen ende tager. Derved bliver kommunikationen også kontrolleret. Hvem har ikke prøvet at sende en sms af sted med velvalgte ord for at undgå en konfrontation med en forældre, kollega, familiemedlem ???

Da en sms kan bestå af max 140-160 tegn er sproget i sms’erne præget af forkortelser (r i Kbh om 1 t. = Jeg er i København om 1 time), engelske udtryk (4 y = for you eller pos = parents over shoulder, som er mest brugt i chat) og i det hele taget ikke normalt dansk retskrivning. Dansk sprognævn har i 2002 lavet en undersøgelse om, hvorvidt denne manglende danske retskrivning smitter af på skriftsproget i øvrigt, og resultatet er, at der foreløbig er grund til bekymring.

Refleksion: Jeg ledte faktisk efter en tekst, der kunne belyse problematikken, når forældrene henter deres barn i dagpleje eller i børnehaven/sfo’en. Barnet har lige fået øje på Mor eller Far og så ringer deres mobil. Der forsvandt mor/fars opmærksomhed. De fleste prøver at gøre samtalen kort, nogle kan slet ikke blive færdig. Men måske skal jeg begynde at kigge på, om det fænomen hos forældrene bunder i deres alder. Det må jeg lige holde øje med……

Har I oplevet lignende problemer med forældres mobiltlf. i institution ???